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2018年心理咨询师考试《专业技能》专项题(10)
2018-03-13 10:03:42   来源:冯特培训    点击:1

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导读:2018年心理咨询师考试《专业技能》专项题(10)

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2018年心理咨询师考试《专业技能》专项题(10)

  【案例一】

  求助者:女性67岁农民

  案例介绍:求助者当过会计,十年前遇车祸,腿部受轻伤,当时意识清楚,经检查,无明显的创伤。从此变得谨小慎微。半年后,因为害怕出错,不再从事会计工作。从过去比较张扬、活泼,变为沉默寡言、不愿出门。八个月前,孙子要来家住,需要整理房间,自己有无能为力,着急上火。后来女儿、女婿回来解决了问题。但从那以后觉得自己什么都不行了,儿子们都在外地指望不上。她想重修旧屋,但儿子们与她的意见不一致。为此郁闷,食欲下降,入睡困难,兴趣下降,感到生活无意义,但无自杀的倾向。有时胃部不适,在当地医院诊断为慢性胃炎,经治疗稍有好转。情绪始终无法改善,寻求心理帮助。

  单选:1、该求助者的病程是(D)

  (A)10年

  (B)6个月

  (C)9年

  (D)8个月

  单选:2、该求助者最主要的情绪症状是(B)

  (A)失眠

  (B)抑郁

  (C)胃疼

  (D)焦虑

  单选:3、该求助者的社会功能受损的表现是(A)

  (A)不愿出门

  (B)兴趣下降

  (C)能力下降

  (D)入睡困难

  多选:4、十年前的车祸对该求助者的主要影响表现在(BC)

  (A)意识障碍

  (B)性格改变

  (C)害怕出错

  (D)抑郁情绪

  单选:5、该求助者的主要心理问题是(A)

  (A)情绪问题

  (B)儿子在外地

  (C)社会矛盾

  (D)性格有变化

  单选:6、为确定咨询目标,应围绕是(B)个问题来收集该求助者的资料。

  (A)6

  (B)7

  (C)8

  (D)9

  多选:7、对收集到的资料进行可靠性验证时,采用的方法包括(ABC)

  (A)补充提问

  (B)比较不同的来源

  (C)心理测验

  (D)多个咨询师会诊

  多选:8、心理咨询师对该求助者的恰当的干预措施包括(CD)

  (A)不必处理

  (B)转介治疗

  (C)宣泄情绪

  (D)改变认知

  【案例二】

  求助者:男性,28岁,职员

  案例介绍:求助者的家庭条件优越,从小父母宠爱有加,学习成绩优秀,一直都很顺利。半年前回国工作,明显得不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大,生活上也处处不尽如意,感到很失落,压力也很大。觉得单位人际关系复杂,与同事之间交往很少,不愿参加单位活动。经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执,后来发展到几乎天天吵架,女友不堪4失眠,白天头晕、头疼,饮酒明显增加,常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇。回国后一事无成,梦想无法实现,这样下去,这辈子就完了。家人不忍心那他就此沉沦,送他来求助。

  心理咨询师观察、了解到的情况:求助者的父母均为大学教授,很忙,与求助者的交流很少。求助者是独生子,内向,不善言谈。

  多选:1、心理咨询师可以掌握得资料包括(ABD)

  (A)求助者的成长史

  (B)求助者的症状

  (C)求助者的婚恋观

  (D)求助者的人格特点

  单选:2、该求助者的生理症状不包括(C)

  (A)失眠

  (B)头晕

  (C)心慌

  (D)头疼

  多选:3、该求助者的情绪症状包括(AC)

  (A)情绪低落

  (B)头疼、头晕

  (C)易发脾气

  (D)担心、害怕

  多选:4、该求助者的行为症状包括(ACD)

  (A)社会消沉

  (B)工作消极、被动

  (C)饮酒增多

  (D)回避社交活动

  多选:5、该求助者面对的压力事件包括(AC)

  (A)恋爱

  (B)同时性叠加压力

  (C)工作

  (D)继时性叠加压力

  单选:6、该求助者面对的压力源是(C)

  (A)生物性压力源

  (B)叠加性压力源

  (C)社会性压力源

  (D)破坏性压力源

  单选:7、该求助者目前的心理状态是(A)

  (A)正常的心理状态

  (B)神经症性心理问题

  (C)健康的心理状态

  (D)精神病性精神障碍

  单选:8、该求助者最可能的初步诊断是(C)

  (A)一般心理问题

  (B)神经症性问题

  (C)严重心理问题

  (D)精神病性问题

  单选:9、针对该求助者的问题,心理咨询师不必帮助求助者的是最可能的初步诊断是(C)

  (A)分析、寻找原因

  (B)积极的调节情绪

  (C)寻找其他工作

  (D)发掘自身资源

  多选:10、若要结束本案例的咨询,可参考的依据包括(ABCD)

  (A)咨询师的经验

  (B)咨询方案规定的时间

  (C)求助者的感觉

  (D)双方都认为可以结束

  【案例三】

  求助者:女,39岁,公司主管

  案例介绍:求助者在半年前购得一处二手房,她对房子的地段、质量、价位等都很满意。装修后搬进去不就,偶然听说原房主的妻子因抑郁症在这房子里自杀了,所以房主才以低价卖房。求助者很气愤,多次找到原房主,要求退房,但因早已办理完房屋买卖手续,原房主坚称与自己没有关系了。求助者把原房主告上法庭,但法院判决该房屋买卖合法。求助者非常气愤,但也没有办法,只好卖房。但别人一听说这房子里死过人,就都不买了。求助者知道死人的事后,就从房子里搬了出来。看着自己装修好的房子不能住,卖又卖不掉,非常烦,吃不下,睡不着,无心思干其他事,总觉得胸口堵得慌。求助者就像变了一个人,郁郁寡欢,不爱出门,不愿与他人来往,明显的消瘦,工作也收到了影响,还被总经理批评了几次。

  心理咨询师观察、了解到的情况:求助者办事认真、仔细,夫妻关系及人际关系良好,工作勤奋,家庭条件较好。问题发生后,丈夫、朋友都劝他,但没什么效果。

  多选:1、对该求助者还需要深入了解的资料包括(BD)。

  (A)身体症状

  (B)对该房的具体看法

  (C)情感症状

  (D)过去的行为模式

  多选:2、求助者心理问题的特点包括(AB)。

  (A)抑郁

  (B)影响社会功能

  (C)强迫

  (D)未影响社会功能

  多选:3、心理咨询师在进行本案例咨询时,恰当的思路包括(ABC)。

  (A)帮助接纳现实

  (B)改变错误的认知

  (C)改善情绪状态

  (D)讨论如何卖房

  多选:4、与求助者商定咨询目标时,可不考虑的是(A)。

  (A)简单、易行

  (B)积极、可评估

  (C)具体、量化

  (D)多层次统一

  多选:5、对咨询效果进行评估的维度包括(ABCD)。

  (A)求助者的主观体验

  (B)心理测验

  (C)咨询师的客观观察

  (D)他人评价

  多选:6、心理咨询师在咨询中的非言语行为的作用包括(ABCD)。

  (A)加强言语

  (B)传达情感

  (C)配合言语

  (D)实现反馈

  多选:7、若该求助者对心理咨询师出现了移情,而心理咨询师难以应对时,不恰当的处理包括(ACD)。

  (A)欣然地接受

  (B)转介

  (C)断然地拒绝

  (D)漠视

  多选:8、不能作为心理咨询师结束咨询关系的条件包括(ABC)。

  (A)是否做完规定的次数

  (B)求助者卖掉房子

  (C)是否达到规定的时间

  (D)双方商定的时间

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