我的课程 | 我的题库 | 我的提问 | 我的考试安排
首页 > 心理咨询师 > 考试资料 > 模拟试题 > 正文

2018年心理咨询师考试《专业技能》专项题(6)
2018-03-13 09:42:00   来源:冯特培训    点击:1

收藏
导读:2018年心理咨询师考试《专业技能》专项题(6)

有问题,请咨询在线客服!

冯特教育考试报名热线:400-088-5658

2018年心理咨询师考试《专业技能》专项题(6)

  【案例一】

  一般资料:求助者,男性,32岁,未婚,律师。

  案例介绍:求助者去年底代理过一起伤害致死案件,受害者在购物时与他人争打后突然死亡,经法医鉴定为情绪激动引发心脏病所致。求助者查阅资料后得知,身强力壮的年轻人也可因突发心脏病死亡。某日乘公共汽车,人多拥挤,觉得透不过气来,胸闷、心慌,突然想到自己案件里的受害者,觉得“自己是不是会和他一样突发心脏病死去?”,因此非常害怕、紧张。四肢发麻、全身颤抖,仿佛能听见心脏跳动的声音。迅速下车,乘出租车到医院看急诊,经检查未发现明显病变。求助者不放心,坚决要求住院检查,能做的检查都作过了,但未检查出有明显器质性病变。出院后经常出现心慌、心悸等症状,每次都是乘出租车看急诊,多时每周3—4次,少时每月8~9次,不分时间地点场合均可发生。发作前无明显征兆,头脑清楚,到医院就诊后缓解。不发作时生活、工作无明显异常。曾服用过安定类药物,但无明显效果。不敢一个人待在家里,不敢到人多的地方去,无法出庭代理案件,害怕自己像那个受害者一样因心脏病死去。勉强外出必须有人陪同。为此内心非常痛苦,求助者曾表示活着真是受罪,不如死了算了。

  心理咨询师观察了解到的情况:求助者生长经历较为简单,一直在本市生活工作。12岁时,其祖父因突发心脏病去世,求助者异常痛苦。求助者性格较内向,做事认真细致,人际关系良好,身体健康,经济收入较高。

  多选:1.该求助者情绪的症状主要包括(  )。

  A.恐惧

  B.焦虑

  C.抑郁

  D.强迫

  单选:2.该求助者表现出的情绪症状的主要特点是(  )。

  A.突然发作,不可预期

  B.情绪与躯体症状无关系

  C.固定发作,可有预期

  D.情绪与躯体症状成反比

  多选:3.该求助者的躯体症状主要包括(  )。

  A.害怕、紧张

  B.全身擅抖

  C.胸闷、心慌

  D.不敢出庭

  单选:4.该求助者产生症状的特殊诱因是(  )。

  A.性格较内向

  B.受害者心脏去世

  C.无特殊诱因

  D.公共汽车人多拥挤

  多选:5.为作出明确诊断应考虑求助者的(  )。

  A.行为模式

  B.认知结构

  C.身体表现

  D.情绪体验

  单选:6.对该求助者的初步诊断是(  )。

  A.躯体障碍

  B.恐惧性神经症

  C.惊恐障碍

  D.急性应激障碍

  单选:7.在做鉴别诊断时应首先考虑排除的是(  )。

  A.躯体障碍

  B.疑病性神经症

  C.精神疾病

  D.恐怖性神经症

  单选:8.按照许又新教授关于神经症的评分标准,求助者精神痛苦的评分为(  )。

  A.1分

  B.2分

  C.3分

  D.4分

  【参考答案】1.ABC2.A3.BC4.C5.CD6.C7.C8.B

  【案例二】

  一般资料:张某,女性,19岁,大学一年级学生。

  案例介绍:张某上大学近一年来,学习认真,成绩良好,很乐于助人,人际关系良好,是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净,内、外衣服每日要换洗,枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间,也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了,也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要,但不这样做心里很不舒服,害怕有什么脏东西,害怕自己会得病,和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因,张某好像情绪非常低落,自已经常悄悄地流泪,整日不说话。偶尔与同学讲几句话,同学反映她好像脑子不听使唤了,回答一个问题要想半天,还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了,有时甚至不洗漱,有时白天睡觉,有时晚上失眠,因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了,别人都看见自己没有这个器官了,但自己看不见。

  心理咨询师观察了解到的情况:张某目前休学在家,由父母带来就诊。张某的父母都是医生,从小对她的要求严格,非常在意她的卫生情况,她按家长的要求,每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗,觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣,大致了解生理、解剖学等知识。关于器官丢失问题,家长多次解释,但张某坚信不疑。经了解张某没有受到过什么重大打击。

  单选:1.对张某使用了BRMS量表,关于BRMS以下说法正确的是(  )。

  A.评定最近1个月情况

  B.各项目采用7级评分法

  C.属于自评与他评量表

  D.再次评定需间隔2—6周

  单选:2.对张某使用了BPRS量表,该量表适用于(  )。

  A.评定精神病性症状

  B.诊断精神病性障碍

  C.评定躁狂状态程度

  D.评定儿童行为问题

  多选:3.对张某还应重点了解的资料包括(  )。

  A.感知障碍

  B.智能障碍

  C.注意障碍

  D.情感障碍

  单选:4.张某“回答一个问题要想半天”,这可能是(  )。

  A.思维松散

  B.思维迟缓

  C.思维中断

  D.思维贫乏

  单选:5.张某认为自己某个器官丢了,这可能是(  )。

  A.幻视

  B.幻触

  C.错觉

  D.内脏幻觉

  单选:6.张某“自己经常悄悄地流泪”,这可能是(  )。

  A.情感迟钝

  B.情感倒错

  C.情感淡漠

  D.情绪低落

  单选:7.张某反复换洗衣物,可能是(  )。

  A.强迫意向

  B.强迫行为

  C.强迫观念

  D.强迫思维

  单选:8.张某不洗漱,可能是(  )。

  A.意志消沉

  B.意志增强

  C.意志缺乏

  D.意志倒错

  单选:9.张某目前的心理健康水平属于(  )。

  A.心理健康

  B.心理不健康

  C.心理正常

  D.心理不正常

  单选:10.张某说“自己也觉得其实没有必要,但不换心里很不舒服”,反映的是(  )。

  A.言行不一

  B.内心冲突

  C.思维倒错

  D.超价观念

  单选:11.张某最典型的行为是(  )。

  A.懒散行为

  B.回避行为

  C.助人行为

  D.强迫行为

  多选:12.心理咨询师可对张某做的工作是(  )。

  A.摄人性会谈

  B.制定咨询方案

  C.整理资料与评估

  D.实施咨询方案

  多选:13.对张某可以使用的有针对性的心理测验是(  )。

  A.CRT

  B.MMPI

  C.BPRS

  D.WAIS—RC

  单选:14.张某心理冲突的性质是(  )。

  A.常形

  B.分形

  C.变形

  D.异形

  多选:15.张某心理冲突的特点包括(  )。

  A。与现实处境没有关联

  B.没有明显的道德色彩

  C.与现实处境直接相连

  D.具有明显的道德色彩

  多选:16.对张某的诊断可以考虑的有(  )。

  A.焦虑性神经症

  B.人格障碍

  C.强迫性神经症

  D.精神分裂症

  单选:17.针对本案例中的张某,错误的说法是(  )。

  A.神经症与人格障碍可同时出现

  B.精神病人也可表现为神经症

  C.精神病人不属于心理咨询范畴

  D.精神病是神经症的必然结果

  【参考答案】1.D2.A3.AC4.B5.D6.D7.B8.C9.D10.B11.D12.AC13.BC14.C15.AB16.CD17.D

  【案例三】

  一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。

  案例介绍:求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药,近来觉得记忆力大大减退,认为是吃药造成的,什么都记不住,脑子也不灵活了,觉得自己无法继续完成学业想申请休学,父母很担心,带他来心理咨询。

  下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:

  心理咨询师:你需要在哪方面得到我的帮助?

  求助者:我快傻了,你能救救我吗?

  心理咨询师:别着急,你能具体说说是怎么回事吗?

  求助者:半年前我因为学习压力大而经常失眠,每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力,我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了,什么也记不住,脑子发木,您说我还怎么学习?您有什么好办法救救我吗?

  心理咨询师:我也上过大学,所以我很理解你的心情。你说什么都记不住,按你所说你记不住自己叫什么名字,记不住自己是干什么的,也记不住家住在哪里。

  求助者:不是,我叫X××,是××大学的学生,家住在××市。

  心理咨询师:你前面说什么都记不住,现在却能说出自己的名字和家庭住址,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?

  求助者:(沉默……)这些都是已经记住的。而课本知识,比如英语单词,就记不住。

  心理咨询师:是真的记不住吗?如果你每个单词背一千遍,你觉得能记住吗?

  求助者:背一千遍?我想肯定记住了。

  心理咨询师:你是记不住还是没记那么多遍?

  求助者:(沉默……)我好像是没记那么多遍。我有些明白了,你的意思是我能记住单词,但我没有去记?

  心理咨询师:你觉得呢?

  求助者:是的,这是怎么回事呢?

  心理咨询师:因为背诵单词需要付出努力,你说记不住,就像自己建造了碉堡,有碉堡保护,不用付出努力,有足够的理由不去上学,别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了,就可以舒服地待在里面,是这样吗?

  求助者:我好像有些明白了……

  单选:1.该求助者最主要的心理问题是(  )。

  A.学习问题

  B.认知偏差

  C.记忆问题

  D.情绪障碍

  多选:2.心理咨询师说“你能具体说说是怎么回事吗?”时,使用了(  )。

  A.具体化技术

  B.开放式提问

  C.摄入性谈话

  D.修饰性反问

  单选:3.本案例中,求助者说“什么也记不住”,说明其(  )。

  A.感到困惑

  B.大脑有问题

  C.出现阻抗

  D.情绪的原因

  单选:4.心理咨询师“我也上过大学,所以我很理解你的心情……”,这段话未使用的技术是(  )。

  A.内容反应

  B.内容表达

  C.自我开放

  D.情感表达

  单选:5.心理咨询师说“按你所说……”,表明其(  )。

  A.实施对求助者的教育

  B.启发求助者思考

  C.按求助者的信念推理

  D.改变求助者信念

  单选:6.本案例中,求助者出现沉默,可能的原因是(  )。

  A.困惑

  B.思考

  C.阻抗

  D.情绪

  多选:7.心理咨询师在使用合理情绪疗法时,所扮演的角色是(  )。

  A.分析者

  B.监督者

  C.说服者

  D.辩论者

  单选:8.从心理咨询师的做法中,能推断出他重点强调的是改变求助者的(  )。

  A.行为

  B.认知

  C.动机

  D.毅力

  单选:9.本案例中心理咨询师改变求助者信念所使用的方法是(  )。

  A.自我管理程度

  B.语义分析

  C.产婆术式辩论

  D.认知重组

  多选:10.“这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?”,采用的提问方式与技术是(  )。

  A.开放式提问

  B.封闭式提问

  C.责备式提问

  D.尝试性面质

  多选:11.心理咨询师“你是记不住还是没记那么多遍?”采用的提问方式是(  )。

  A.开放式提问

  B.封闭式提问

  C.责备式提问

  D.选择式提问

  单选:12.心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话,目的是(  )。

  A.进行面质

  B.改变认知

  C.突破阻抗

  D.矫正行为

  【参考答案】1.B2.ABC3.C4.D5.C6.B7.ACD8.B9.C10.AD11.BD12.C

有问题,请咨询在线客服!

冯特教育考试报名热线:400-088-5658

扫码关注冯特教育官方微信,考试资讯、考试试题、试听课程一手掌握!

冯特教育微信

相关热词搜索:心理咨询师考试 专业技能

上一篇:2018年心理咨询师考试《专业技能》专项题(5)
下一篇:最后一页