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2017心理咨询师三级考试专业技能考点:应激及相关问题评估
2017-05-02 15:29:52   来源:冯特培训    点击:1

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导读:2017心理咨询师三级考试专业技能考点:应激及相关问题评估

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2017心理咨询师三级考试专业技能考点:应激及相关问题评估

  河南心理咨询培训学校,郑州冯特心理咨询师培训频道(http://www.zzft.com/),邀请心理咨询师分享下2017心理咨询师三级考试专业技能考点:应激及相关问题评估。

  应激及相关问题评估的内容见表12—10。

  表12-10应激及相关问题评估的内容

 

生活事件

量表(LES)

 

测验材料

杨德森、张亚林编制

48条我国较常见的生活事件

三个方面:家庭生活、工作学习、社交及其他

 

适用范围

LES适用于16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病求助者以及自知力恢复的重性精神病求助者

 

主要用途

神经症、身心疾病、各种躯体疾病及重性精神疾病的病因学研究

指导心理治疗、危机干预,使心理治疗和医疗干预更有针对性

 

甄别高危人群,预防精神疾病和身心疾病

 

指导正常人了解自己的精神负荷

施测步骤

评定一年内的生活事件

测验记分

发生次数、影响程度、影响持续时间,要区分正性、负性事件

 

结果解释

LES总分越高反映个体承受的精神压力越大

95%的正常人一年内的LES总分不超过20分,99%的不超过32分

 

负性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大

正性生活事件分值的意义尚待进一步的研究

 

社会支持

评定量表

(SSRS)

 

测验材料

肖水源于1986年编制

该量表共有十个条目

 

包括客观支持、主观支持和对社会支持的利用度三个维度

结果指标

总分、客观支持分、主观支持分、对支持的利用度

 

应对方式

问卷(CQS)

 

测验材料

肖计划编制分为6个分量表

退避一幻想一自责一求助一合理化一解决问题

测验计分

总分和因子分

评定时间

评定近两年来情况

 

结果解释

成熟型:解决问题、求助

不成熟型:退避、自责

混合型:合理化

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