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2016年育婴师三级考试真题及答案(2)
2016-11-15 10:14:53   来源:冯特培训    点击:1

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导读:2016年育婴师三级考试真题及答案(2)

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2016年育婴师三级考试真题及答案(2)

  2016年育婴师三级考试真题及答案(2),冯特教育(http://www.zzft.com/),育婴师培训频道,邀请育婴师分享下相关知识。

  31、下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容( )。

  A、婴儿的家庭状况

  B、教学环境的基本状况

  C、婴儿当时的基本状况

  D、婴儿和育婴师的基本状况

  【参考答案】C

  32、确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的( )。

  A、平均点

  B、最低点

  C、最高点

  D、共同点

  【参考答案】C

  33、婴儿发展的长期目标,也是( )。

  A、大目标

  B、阶段性目标

  C、整体目标

  D、小目标

  【参考答案】B

  34、短期目标是( )的具体步骤。

  A、长期目标

  B、整体目标

  C、小目标

  D、分化目标

  【参考答案】A

  35、具体的教学内容和游戏方案的实施,都是以( )为指导的。

  A、教学目标

  B、整体体系

  C、教学过程

  D、教学准备

  【参考答案】A

  36、( )不是实施教学计划的相关服务内容。

  A、向家庭提供与实施计划有关的咨询

  B、向家庭提供与实施计划有关的服务

  C、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务

  D、为婴儿设定的记录表

  【参考答案】C

  37、游戏记录的内容由( )等组成。

  A、活动的准备工作

  B、教师的疑难问题

  C、婴儿一日生活起居

  D、活动中所用的玩具、教具和道具

  【参考答案】D

  38、环境育人原则中良好的物质环境是指( )。

  A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围

  B、为婴儿提供最好最贵的玩具

  C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料

  D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响

  【参考答案】C

  39、设计游戏活动要本着( ),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。

  A、部分教育思想

  B、活动性、游戏性

  C、复杂性

  D、强调秩序性

  【参考答案】B

  40、在婴儿游戏的活动中,不能学会( )

  A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用

  B、获得认识周围事物的机会

  C、掌握抽象逻辑思维的方法

  D、促进婴儿心理、生理的发展

  【参考答案】C

  41、整体性教育的原则不包括( )

  A、教育目标的整体性

  B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯

  C、教育理念要渗透到各个领域

  D、实现教育手段和途径的整体性

  【参考答案】B

  42、对教育目标整体性的含义理解正确的是( )

  A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

  B、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展

  C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

  D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

  【参考答案】D

  43、要把( )儿方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。

  A、早期教育机构、亲子园、学校

  B、幼儿园、学校、家庭、社会

  C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

  D、母婴中心、亲子园、电视台、学校

  【参考答案】C

  44、确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好( )发展水平。

  A、持平于

  B、略低于

  C、略高于

  D、大大高于

  【参考答案】C

  45、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是( )发展水平的平均值。

  A、团体中少数儿童

  B、团体中大多数儿童

  C、团体中某个儿童

  D、团体中所有儿童

  【参考答案】D

  46、( )是对智力的传统理解。

  A、智力是多元的

  B、智能是全方位的

  C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要

  D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要

  【参考答案】D

  47、教育理念要渗透到的五个领域是根据( )划分的。

  A、五个系统的学科

  B、婴儿身心发展的特点

  C、成人的经验

  D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验

  【参考答案】D

  48、对发展不平衡的婴儿可实施( )的教育。

  A、弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿

  B、保持和弘扬其特长方面,且优势将劣势掩盖起来

  C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面

  D、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上

  【参考答案】C

  49、( )不是DDST发育筛查法的特点。

  A、目前广泛用于2-6岁的儿童

  B、装成小箱便于携带

  C、工具简单

  D、价格便宜

  【参考答案】A

  50、0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是( )。

  A、《育婴员国家职业标准》

  B、《幼儿教师国家职业标准》

  C、《教师国家职业标准》

  D、《保姆国家职业标准》

  【参考答案】A

  51、育婴职业工作内容有( )模块

  A、喂养和看护二个

  B、生理和心理的健康调理二个

  C、看护二个

  D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个

  【参考答案】D

  52、育婴职业是以( )等级划分的。

  A、育婴嫂和育婴员二个

  B、育婴员和育婴师二个

  C、保姆和育婴师二个

  D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个

  【参考答案】D

  53、高级育婴师有( )的重要职责。

  A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估

  B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

  C、给家长进行育儿培训

  D、对育婴员、育婴师的工作进行监督

  【参考答案】A

  54、( )是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。

  A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求

  B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求

  C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

  D、掌握育婴员本人的心理

  【参考答案】C

  55、( )是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。

  A、正确冲调奶粉

  B、选择换洗尿布

  C、会选择饮用水

  D、能够识别脱水

  【参考答案】D

  56、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有( )等内容。

  A、会测量身长体重

  B、预防和疾病的护理

  C、识别营养不良和生长发育不良

  D、避免铅中毒

  【参考答案】B

  57、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有( )

  A、实施个别化教学计划

  B、能够编制综合性个别化发展计划

  C、选择社会交往训练

  D、选择适宜的语言训练游戏

  【参考答案】B

  58、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是( )。

  A、循序渐进的原则

  B、理论联系实际的原则

  C、指导教师为重的原则

  D、互动的原则

  【参考答案】C

  59、( )是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。

  A、只注重实际操作能力的培养

  B、要体现传授课程的欣赏性

  C、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力

  D、只注重理论和具体性的培养

  【参考答案】C

  60、高级育婴师应以( )的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。

  A、培训对象

  B、育婴师

  C、婴儿

  D、婴儿父母

  【参考答案】A

  八成家庭愿花钱请月嫂育婴

  国标规定:金牌月嫂须具备高级育婴师资质

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