我的课程 | 我的题库 | 我的提问 | 我的考试安排
首页 > 育婴师 > 考试资料 > 在线考试 > 正文

2016年育婴师实操试题一
2016-10-24 14:59:56   来源:冯特培训    点击:1

收藏
导读:2016年育婴师实操试题一

有问题,请咨询在线客服!

冯特教育考试报名热线:400-088-5658

2016年育婴师实操试题一

  根据下面情况,指出哪些是宝宝的某一方面的发展状况并进行综合评价,给出合理化建议。冯特教育(http://www.zzft.com/),育婴师培训频道,邀请育婴师分享下相关知识。

  宝宝1岁半,需大人抱着下楼,能用笔在纸上画线,能有意识说出10个以上单词,也会说出自己的名字,但图形、三角形分不清楚,偶尔在大人提醒下大小便。

  答:综合评价:大运动稍差,精细动作正常,语言发育正常,认知稍差,社会行为正常。此婴儿发育正常。建议:

  (1)大运动:长期目标:加强平衡能力;短期目标:学习上楼梯,学习金鸡独立,学习扔球;游戏策略:走小路(在家里地板上为宝宝准备一条彩带让宝宝沿着彩带走路),看谁上的高(宝宝和妈妈比赛上楼梯),小猫扔球(让宝宝扮成小花猫,把球扔进球篮)

  (2)精细动作:长期目标:加强手眼协调能力;短期目标:学习穿扣,学会拉线;游戏策略:我穿线你拉绳(妈妈和宝宝一起玩,可以是宝宝穿珠妈妈拉线),穿珠比赛(妈妈和宝宝一起比赛穿珠子),我帮妈妈穿项链(让宝宝穿珠子,最后给妈妈带上)

  (3)语言:长期目标:加强口语表达能力;短期:口答简单问题,会说三至五个句子,学说两句以上儿歌;游戏策略:问答游戏(妈妈问一些常见物,让宝宝回答),接儿歌(妈妈说儿歌前一句,宝宝接后一句或妈妈说前一个字,宝宝说后一个字)(环球网校育婴师频道为您提供实操试题)

  (4)认知:长期目标:认识常见物;短期:认识图,三角形;游戏策略:送几何图形回家(让宝宝把几何图形放进一样的模板山),配对游戏(让宝宝把两个相同的图形放在一起)

  (5)社会行为:长期目标:培养生活自理能力:短期:学习穿鞋,穿衣服游戏策略:穿鞋比赛(和妈妈爸爸比赛穿鞋),看谁穿衣穿得好(让宝宝自己穿衣服,妈妈要在一旁鼓励,让宝宝觉得自己很棒)

  八成家庭愿花钱请月嫂育婴

  国标规定:金牌月嫂须具备高级育婴师资质

  育婴师培训报名咨询》》河南育婴师培训

有问题,请咨询在线客服!

冯特教育考试报名热线:400-088-5658

扫码关注冯特教育官方微信,考试资讯、考试试题、试听课程一手掌握!

冯特教育微信

相关热词搜索:育婴师 实操 考试

上一篇:育婴师试题(含答案) 在线测试1
下一篇:2016年育婴师实操试题二