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2016 年育婴师精选复习题
2016-03-22 09:35:28   来源:冯特培训    点击:1

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2016 年育婴师精选复习题

  【摘要】育婴师,一个近年来新兴的职业,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域,来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。如果想要报考育婴师,请关注冯特教育育婴师频道发布的育婴师报名信息以及相关复习资料。小编为大家搜集整理了一些模拟试题,本文是2016 年育婴师精选复习题。

  201.一日活动的类型分为( C  )。

  A、特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动

  B、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动

  C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动

  D、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动

  202.婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括( C  )3项。

  A、测评项目、测评方法、达标 B、测评方法、达标、注意事项

  C、测评项目、达标、注意事项 D、测评要求、测评方法、达标

  203.婴儿每日排出的水分包括( A  )。

  A、汗液、尿液中的水  B、唾液中的水  C、泪液中的水   D、鼻腔中流出的水

  204.下面关于儿语的特点描述正确的是( B  )。

  A、不带感情色彩           B、句子短而重复多

  C、发音不清晰            D、吐字快

  205.为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧,可采用( C  )等训练方式。

  A、拼图游戏    B、骑车游戏    C、攀登架游戏   D、搭积木

  206.要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理,必须掌握0-3岁婴儿( D  )知识。

  A、生长监测             B、营养

  C、心理               D、意外伤害护理

  207.添加泥糊状食品要定时定量,开始可为( D  )。

  A、2-3毫升    B、3-4毫升    C、3-5毫升    D、5-10毫升

  208.情景教学活动是一类( B  )的教学活动。

  A、进行常规教育和训练   B、综合性   C、针对特殊需要的婴儿    D、以精细动作为核心

  209.手指协调和控制能力的训练包括( C )等练习。

  A、拼插、堆积    B、抓物、取物   C、拍打、抓握、推拉     D、玩胶泥、撕揉纸团

  210.最好不看电视,用流动水给婴儿洗脸,以防眼病是( A  )眼保健的方法。

  A、2周岁以内   B、10岁以上    C、4岁以上    D、5岁以上

  211.下列不属于劳动合同内容的选项是( D  )。

  A、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件

  B、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件

  C、违反劳动合同的责任

  D、劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让、劳务输出

  212.( B  )的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。

  A、训练要从简单到复杂        B、随着婴儿的成长自然就会了

  C、让婴儿反复练习直到会了为止    D、家长要给宝宝做正确的示范

  213.综合教学要求在教学和游戏活动的过程中,各个领域的内容要( A  )。

  A、互相联系,互相渗透        B、互不关联

  C、针对所有年龄层的婴儿进行教学   D、有很强的针对性

  214.通过( C  )完成个体言语发声。

  A、听觉器官和思维          B、肢体和视觉器官

  C、发音器官和听觉器官        D、呼吸器官和消化器官

  215.( B )是婴儿生长速度与年龄的关系。

  A、年龄越小,生长速度越慢      B、年龄越小,生长速度越快

  C、年龄越大,生长速度越快      D、18岁以后将停止生长

  216.一般在( A ),婴儿会使用单字句。

  A、1岁左右    B、2岁左右    C、半岁左右    D、1岁半左右

  217.不要在楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该设有护栏,栏杆要结实、间隙小,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止( A )。

  A、滑动      B、褶皱      C、变脏      D、变形

  218.婴儿水代谢紊乱的症状可表现为( C )。

  A、水肿      B、嘴唇干裂    C、无小便     D、体温增高

  219.( C )可以帮助婴儿学会控制情绪。

  A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿      B、成人对婴儿的态度冷淡

  C、成人扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观 D、当众让幼儿改正自己的错误

  220.下列哪一项不属于婴儿智能发育测评表中所包含的内容( D )。

  A、大动作与精细动作   B、认知能力与言语   C、精细动作与认知能力  D、情绪与自理能力

  221.激发婴儿说话的需求,常用方式是( A )。

  A、与婴儿做发音游戏,进行面对面交流   B、强迫婴儿与陌生人打招呼

  C、多多听成人说  D、哄着婴儿说话

  222.( B )不属于言语发生期三个阶段中的选项。

  A、呀呀学语   B、开始懂别人话    C、说连贯句   D、自己说词

  223.( C )是对玩伴关系与亲子关系的关系不正确的描述。

  A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的    B、玩伴关系不排斥亲子关系

  C、玩伴关系可由亲子关系来代替         D、玩伴关系不能由亲子关系来代替

  224.从身体上部动作到下部动作,婴儿动作发展的顺序是最初为( C )。

  A、局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

  B、局部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

  C、局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

  D、全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

  225.婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应,泥糊状食品可以满足婴儿的( B  )。

  A、对食物特性的了解   B、对热能的需要    C、味觉需要    D、调节食物结构

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