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2016 年中级育婴师精选复习题
2016-03-22 09:35:28   来源:冯特培训    点击:1

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2016 年中级育婴师精选复习题

  【摘要】育婴师,一个近年来新兴的职业,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域,来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。如果想要报考育婴师,请关注冯特教育育婴师频道发布的育婴师报名信息以及相关复习资料。小编为大家搜集整理了一些模拟试题,本文是2016 年中级育婴师精选复习题。

  151.训练宝宝穿脱衣服的方法不正确的是( D )。

  A、反复练习    B、耐心指导    C、帮助掌握基本要领    D、责令宝宝快速的配合

  152.下列对碳水化合物过量对婴儿的影响描述不正确的选项是( D )。

  A、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖,但体质健康水平低下

  B、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降,肌肉发育差,肌张力低下

  C、婴儿碳水化合物缺乏会造成体重过重,发育提早等

  D、婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪,造成肥胖,产生腹泻

  153.夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺乏( A )的表现。

  A、维生素D    B、维生素K    C、维生素B2    D、维生素E

  154.( C )是对婴儿教育的错误原则。

  A、尊重婴儿发展权利的原则      B、促进婴儿全面和谐发展的原则

  C、教育第一,养育第二的教养原则   D、以情感体验为主体的原则

  155.培养婴儿思维能力的有效方法是( D )。

  A、概括思维教育   B、抽象思维教育

  C、抽象思维教育   D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法

  156.育婴师通过( C )等形式,来组织团体的活动。

  A、看电视、游戏以及劳动技能      B、音乐、危险性的探索、劳动技能以及讲故事

  C、音乐、美术、劳动技能以及戏剧    D、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧

  157.( C )是语音形成的生理基础。

  A、声带正常     B、鼻腔最重要

  C、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动  D、口腔正常运动

  158.一般情况下小组/团体教学的人数划分为( C )。

  A、5人以上为小组,6人以上为团体   B、4人以上为团体,7人以上为小组

  C、3人以上为小组,7人以上为团体   D、2人以上为小组,5人以上为团体

  159.( D )是婴儿期的教养原则。

  A、玩耍第一    B、教育为主    C、养育为主    D、教养结合

  160.营养行为包括( D )。

  A、择食行为、加工食物行为、进食行为 B、择食行为、加工食物行为、喂养行为

  C、精加工食物行为、喂养行为、进食行为 D、择食行为、喂养行为、进食行为

  161.下列对形成龋齿的原因描述不正确的选项是( D )。

  A、乳牙牙釉质簿  B、牙本质较松脆 C、容易被腐蚀  D、乳牙较小

  162.职业道德活动中,对客人做到( C )是符合语言规范的具体要求的。

  A、言语细致,反复介绍 B、语速要快,不浪费客人时间

  C、用尊称,不用忌语 D、语气严肃,维护自尊

  163.婴儿头部骨缝的闭合时间是( B )。

  A、6~8月    B、4~6个月    C、3~4个月    D、12个月

  164.下列哪一项不属于正确解释和使用测评结果的要求( C )。

  A、熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准

  B、熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法

  C、熟练掌握护理婴儿的方法

  D、熟练掌握安排多种活动形式的方法

  165.针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行( A )。

  A、一对一的教学  B、特别活动  C、团体活动   D、情景教学活动

  166.( D )是婴儿学习空间概念的主要内容。

  A、自我身体、方位知觉  B、大小、形状、高低

  C、自我、颜色、季节变化 D、大小、几何图形、自我身体

  167.四具的清洗影响着婴儿的( D )。

  A、食欲      B、动作技能    C、社会交往    D、健康成长

  168.我们用( A )方法监测婴儿发生意外伤害。

  A、建立常规的事故记录和报告系统  B、阻止婴儿任何探索性活动

  C、禁止婴儿外出  D、减少婴儿活动时间

  169.婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应,泥糊状食品可以满足婴儿的( C )。

  A、对食物特性的了解   B、对热能的需要   C、味觉需要   D、调节食物结构

  170.婴儿游戏的选择与设计,受情绪影响很大,设计实施者必须把握到( A )等特点。

  A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下,适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏

  B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

  C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏

  D、婴儿吃得特别饱后,适合选择比较激烈活动量大的游戏

  171.( B )等是婴儿五指共用基本规律的应用。

  A、双手对击、双手鼓掌     B、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练

  C、主要强调大指和小指的曲伸训练    D、主要要求手指左右的运动

  172.育婴师学习预防铅中毒的目的是( D )。

  A、根除铅污染            B、了解铅对人类发展的重要性

  C、剖析铅的成份           D、识别并避免铅中毒的危险

  173.一日教学活动表中涉及到如下基本内容(B  )。

  A、领域、长期目标、短期目标、测评、活动计划

  B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

  C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动

  D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

  174.婴儿开始出牙的时间是( D )。

  A、3~8个月    B、8~12个月    C、4~8个月    D、4~10个月

  175.( A )是3~6岁时占主导地位的思维形式。

  A、具体形象思维  B、感知动作思维 C、抽象逻辑思维 D、直觉形象思维

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